Social konstruktivism i elementär aritmetik

kan elever i år 2-5 göra skriftliga beräkningar utan de traditionella uppställningarna?

Document identifier: oai:dalea.du.se:237
Publication year: 2000

Authors

Rolf Hedrén

Högskolan Dalarna; Pedagogiskt arbete
Other publications >>

Record metadata

Click to view metadata

	
    header: 
        identifier: oai:dalea.du.se:237
        datestamp: 2021-04-15T12:07:03Z
        setSpec: SwePub-du
    metadata: 
        mods: 
            @attributes: 
                version: 3.7
            recordInfo: 
                recordContentSource: du
                recordCreationDate: 2004-08-16
            identifier: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-237
            titleInfo: 
                @attributes: 
                    lang: swe
                title: Social konstruktivism i elementär aritmetik
                subTitle: kan elever i år 2-5 göra skriftliga beräkningar utan de traditionella uppställningarna?
            language: 
                languageTerm: swe
            genre: 
                publication/report
                vet
            note: 
                Published
                1
            name: 
                @attributes: 
                    type: personal
                namePart: 
                    Hedrén
                    Rolf
                role: 
                    roleTerm: aut
                affiliation: 
                    Högskolan Dalarna
                    Pedagogiskt arbete
            originInfo: 
                dateIssued: 2000
                publisher: Högskolan Dalarna
                place: 
                    placeTerm: Falun
            relatedItem: 
                @attributes: 
                    type: series
                titleInfo: 
                    title: Kultur och lärande
                    partNumber: 2000:1
            physicalDescription: 
                form: print
            typeOfResource: text